Детский рисунок — это не просто цветные каракули на листе бумаги. Это способ передать то, для чего у ребёнка ещё нет слов. Иногда зритель видит странные детали, которые сбивают с толку родителей.
Родители часто смотрят на детские альбомы и замечают странности. Ножки стула проваливаются сквозь линию пола. Тяжёлый слон стоит на мятой бумаге, хотя лист ровный. Взрослые видят в этом ошибку, неумение рисовать.
Посмотрите на типичный детский рисунок. Часто по периметру листа располагается плотный венок из цветов, машин, солнышек или домиков. Эти объекты как будто обтекают края бумаги, создавая визуальную раму.
Лист бумаги формата А4 исписан синими линиями: покраям — большой прямоугольник с окном и трубой, а ровно по центру, внутри контура, — крошечная копия того же дома. Рядом с наброском ребёнок пишет печатными буквами «наш дом внутри дедушкиного».
Лист бумаги испещрён линиями. Здесь нарисован дом, там — солнце, а посередине — человечек. С виду обычная картинка, но взгляд цепляется за тонкие векторы, которые тянутся от объектов в пустоту.
Мы привыкли думать, что качество детского рисунка зависит от сорта бумаги и твёрдости карандаша. Родители покупают плотные альбомы на 160 г/м², наборы карандашей с маркировкой 2B, но редко замечают, что поверхность под листом меняет всё.
Ребёнок протягивает лист бумаги, где яркое солнце светит на рисунок дома, а под крышей лежит чёткий синий силуэт. Родители часто улыбаются таким ошибкам, списывая их на незнание физики.
Взрослый человек, глядя на детский рисунок, часто замечает странную деталь. Человечек сидит за столом, но под ним нет стула. Машина мчится по дороге, у которой нет толщи земли под колёсами.
Родители часто замирают перед листом бумаги, где изображён уютный домик. Странность заключается не в самом строении, а в его фасаде. Стена словно исчезла, и взору открывается внутреннее убранство: кровать, стол, а иногда и мама, сидящая на диване.
Маленький житель Токио, ребёнок из деревни под Владимиром и школьник из пригорода Нью-Йорка часто создают удивительно похожие изображения жилища. На листе бумаги появляется квадрат, перекрытый треугольной крышей.
Взрослый человек смотрит на детский рисунок и видит объекты. Здесь нарисован дом, там — дерево, а в углу — жёлтое солнце. Мы привыкли анализировать именно то, что изображено пигментом на плоскости.
Жёлтый круг с лучами — стандартный образ светила, который первым приходит в голову при упоминании детского рисунка. Мы привыкли считать этот символ универсальным кодом, понятным каждому ребёнку независимо от места жительства.
Родители часто замирают перед листом бумаги, который ребёнок с гордостью называет «портретом папы». Голова занимает половину листа, уши напоминают локаторы, а руки едва заметны за спиной.
Родители часто замечают странную особенность в детских рисунках: стены домов становятся прозрачными, а внутри человека виднеется крошечное сердечко. Взрослый человек привык доверять своим глазам.
Мы привыкли разглядывать детские каракули в поисках таланта или скрытых переживаний. Обычно взрослые ищут сходство с реальностью или яркость красок. Сейчас картина меняется. Взгляд ребёнка фиксирует не лес за окном, а свечение экрана.
Пальчиковые краски появились сравнительно недавно, но уже известны большинству родителей и дошкольным педагогам. Существуют определённые особенности рисования такими красками. Первое знакомство с ними может произойти уже в 9 месяцев.
Если ребёнок или подросток проявляет интерес к акварельной живописи, и хочет ей заниматься, он должен знать основные правила, следуя которым он добьётся в этом ремесле хороших результатов.
Многим родителям хотелось бы знать, что происходит во внутреннем мире их ребёнка, о чем он думает, что его тревожит. Оказывается, помочь в этом может обыкновенный детский рисунок.
Психологами доказано, что детский рисунок – полнейшее отражение души ребёнка, его внутреннего мира. Только рисунок может раскрыть весь объем логики, показать широту эмоций детского восприятия.
Рисунки являются своеобразным зеркалом, отражающим внутренний мир автора. Согласитесь, если несколько человек будут рисовать один и тот же пейзаж, получатся совершенно разные изображения.
Жизнерадостные дети рисуют непринуждённо и легко. Рисунок средний по размеру, находится в центре листа, с изображением частей тела, которые соответствуют возрасту малыша.
В дошкольном, а также младшем школьном возрасте, как правило, всем детям нравится рисовать. Не рисуют только те дети, у которых при рисовании возникают трудности.
Что такое рисование? Развлечение? Игра? Один из вариантов развития ребёнка? Способ совместного с ребёнком проведения времени? И то, и другое, и третье!
Для всех детей их рисунки являются не искусством, а своего рода способом общения, возможностью самовыражение. С помощью рисования ребёнок говорит о том, что не может сказать словами.
Каждый ребёнок любит рисовать. Для детей рисунок является выражением своих ощущений от мира, который их окружает. Это самое настоящее творчество, которое наполнено восторгами, эмоциями либо тревогой, страхами.
Внимательно посмотрев на рисунок своего ребёнка, можно понять все, что происходит в его душе, и что он не может рассказать взрослым, даже при самом доверительном разговоре.
Итак, дайте своему ребёнку лист бумаги и карандаш и попросите его нарисовать семью. После этого внимательно взгляните на получившийся рисунок. Внимание следует обратить на то, как малыш рисует самого себя.
Ещё сравнительно недавно воспитатели и родители при виде детского рисунка просто приходили в радость – ребёнок творит, он занимается интересным для него занятием.