Детское творчество


Галереи современных художников

Здесь можно купить или продать картины и другие предметы искусства без посредников. Базовые услуги онлайн-галереи бесплатны для авторов и гостей. Этот сайт ежедневно посещает более 40 тысяч человек – не упустите возможность найти среди них своих поклонников! Сделаем всех гениев известными!


Нужно ваше мнение Обсуждения

Цифровое искусство - искусство или не искусство?

42900:12 29/10

На мой скромный взгляд, эту тему стоит обсудить. Цивилизация развивается, постоянно совершенствуя подходы, вытачивая более совершенные инструменты. Но, каждый раз, приверженцы «старой» школы долгое время не дают новым подходам шансов на успех.

***

618:37 25/10

Да всех, у кого зудело, я перевела свой шар из Абстракции в Цифровой раздел. Надеюсь, теперь все угомонятся и будет мир. 

Здесь можно высказать своё «фи» нейросетям. Искусство или не искусство?

25708:56 17/09

Позвольте немного преувеличить: бум развития этой технологии за последние 1-2 года просто потрясающий и так как этот прогресс в первую очередь впечатлил весь мир генерацией изображений, мы эту тему обойти стороной права не имеем, по долгу службы.

Мозаика
Последние поступления Хронология Лента
В блогах Блоги Стихи Проза

От начинающего художника...

@svetolei     213:42 05/12
Всем привет. Меня зовут Светлана. Мне 73 года, пишу картины около 5 лет. Хотя мне больше нравится говорить - я рисую…Рисовать начала во время пандемии, посетив один мастер-класс, а потом мне это понравилось, стала учиться у хороших художников в инете. Благодарна всем за учебу. Чтобы мы делали без Инета… Люблю рисовать пейзажи, цветы, абстракцию, яркие, позитивные, солнечные картины.

Приятно познакомиться

@loryliddell     210:03 04/12
Добрый день, первый пост. Коротко о себе - рисую только в традишке, иллюстрации и живопись. Основные материалы: гуашь и акварель. Форматы работы - до А3. Люблю детализировать рисунки, рисовать сложные фоны, декоративные костюмы и пр. Приятно познакомиться).

Неожиданное

@ilyinykh     319:38 02/12
Стала художником (или художницей? ) для себя. Если хоть один человек испытывает наслаждение от созерцания - это уже искусство. А я наслаждаюсь своими творениями. Удивляюсь каждому мазку. Вглядываюсь в каждую черточку. Каждый блик - чудо. Каждый контраст - здравствуй. Удивил. Люблю всё, что написала. Я ли это? Не знала себя такой, да и сейчас не знаю...

5 АЛЬБОМОВ ВАН А.

@alex-xingxing8     619:43 28/11
Ван Александра родилась 1 апреля в городе Павлодар, Казахстан. Дед — казах, бабушка — немка, отец — архитектор, мать — археограф. Левша. 1: АЛЬБОМ «WHAT BRINGS U HERE, SASHA? » (САША, КАКИМИ

КАФЕ НА СЪЕЗДОВСКОЙ . САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

@noymannv     118:09 07/11
Эта картина переносит зрителя в винтажное кафе на Съездовской в Санкт-Петербурге, превращая старину в яркий гобелен цвета и фактуры. Привлекательный узор приглашает зрителей задуматься о пересечении времени

Картина ”Зарождение”

@annvinsenta    
Хочу поделиться с вами фотографиями моей новой картины. Думаю, одного изображения недостаточно, чтобы оценить и прочувствовать всю глубину работы. И дело не только в фотографиях. Самые непередаваемые ощущения возникают когда ты держишь картину в руках. Именно тогда она не просто цепляет взгляд, она затягивает. Цвета, детали - всё соединяется в поток удивительных чувств.

Александр Николаевич Волков и его Испания

@roza-vetrov    
Гениальность может оказаться лишь мимолетным шансом. Только работа и воля могут дать ей жизнь и обратить ее в славу. (Альбер Камю) Александр Николаевич Волков — выдающийся художник чье творчество заслуживает особенно внимательного изучения. Волков принадлежит к числу наиболее значительных мастеров советского искусства первой половины ХХ века, выработавших собственный стиль в живописи и графике.

Руководство по написанию промптов от Stability AI

@sadovsky    
Разработчики Stable Diffusion простыми словами объясняют, как правильно писать промпты: По ссылке – руководство для SD3.5, который, как все современные модели, содержит текстовый енкодер t5.

Какие краски для живописи использовать?

@grechina-anna     319:04 31/10
Какие краски для живописи я использую? Я подбираю не марку а конкретно цвет который мне нужен. ⬛️⬜️ Одно и то же название цвета может выглядеть у разных производителей по-разному. У краски может быть разная прозрачность, укрывистость, разный оттенок. У меня есть расколеровки и я стараюсь новые краски выносить в свою библиотеку.

Игра со временем Катерины Мещериновой

@artkelar    
Бывает сложно, бывает трудно и иногда бывает нудно, Что пред тобой открыты двери, а ты не видишь это время. Бывает память возвращаясь, стрекочет нервы так стараясь,

Новые авторы Все авторы Артклуба

Детский рисунок: по секрету всему свету

Рисунки детей - это невербальное послание взрослому миру. Их правильная интерпретация позволяет заглянуть в сокровенные глубины формирующейся психики.

Вы задумывались о том, почему малыши так любят рисовать? Дети рисуют на бумаге, асфальте, стенах и даже на собственном теле, изображая самые причудливые вещи, которые не всегда легко понять. Даже те дошкольники, которые неохотно выражают свои мысли вербально, легко и непринужденно берутся за фломастер или карандаш.

Самое первое оформленное изображение – круг, появляется в рисунках детей трехлетнего возраста. Позже эта распространенная в природе геометрическая фигура используется для рисования более сложных деталей – головы, ушей, глаз и т.д. С точки зрения психоаналитиков, круг - это первичный образ материнской груди. Однако круг рисуют практически все маленькие дети, в том числе и те, которые были брошены матерями и росли в специализированных учреждениях. Возможно, этот феномен является проявлением коллективного бессознательного человечества.

Детский рисунок считается одним из самых значимых материалов для проективных тестов, таких как, например, «Нарисуй человека» или «Моя семья». Он является своёобразным посланием ребёнка взрослому миру. О чем же могут говорить такие послания, можно ли научиться правильно их интерпретировать?

По мнению психологов, уверенные и хорошо адаптированные дети рисуют свободно и размашисто. Неуверенные и тревожные, напротив, склонны оставлять маленькие изображения, занимая лишь часть листа. Отсутствие рук может быть показателем застенчивости, а их преувеличенный размер – склонности к агрессии. Крошечные ноги у человеческих фигурок свидетельствуют о нестабильности личности и высоком уровне тревоги. Интересно наблюдать за тем, как дети изображают членов своёй семьи. Родитель, являющийся большим авторитетом, как правило, имеет преувеличенные размеры.

Чернокожие дети в возрасте от 6,5 до 13 лет не закрашивают тела людей в темный цвет, их рисунки практически невозможно отличить от картинок нарисованных белокожими сверстниками. Однако в тех детских заведениях, где наблюдалась расовая дискриминация, чернокожие изображали себя с неразвитыми руками, а белых ребят – с оскаленными зубами. Этот пример ярко свидетельствуют о том, что дети рисуют главным образом не то, что видят снаружи, а то, что чувствуют внутри.

Что же чаще всего изображают дети? Во-первых, то, что наиболее для них важно: близких людей, дом, животных. Ребенок переносит на чистый лист свои знания о себе и об окружающем мире, какие-то волнующие его моменты и идеи, реальность своёго внутреннего Я. Внешний объект, который берется за основу – это лишь матрица, на которой формируется собственная модель восприятия. Зачастую ребёнком руководят неосознаваемые импульсы, которые пытаются донести до окружающих нечто очень значимое.

В детских посланиях можно обнаружить самые потаенные секреты формирующейся личности. Так, дети с эмоциональными расстройствами часто изображают человека с разрозненными частями тела, что должно стать предупредительным сигналом и для родителей, и для психологов. Нелепые, эксцентричные рисунки без видимой взаимосвязи частей тела бывают у детей с компульсивными расстройствами. Энергичное зачеркивание, отсутствие людей на картинках характерно для малышей, чьи родители часто ссорятся либо находятся в состоянии развода.

Детский рисунок – это невербальный разговор с окружающим миром, содержащий много полезной для родителей информации, включаю ту, о которой ребёнок не решается или не умеет рассказать. Поэтому необходимо всячески поощрять творчество детей, их стремление выразить на безжизненном материале то, что является сокровенной сущностью развивающейся психики. Очень полезно хранить детские рисунки, периодически сравнивать их с более поздними работами и при необходимости показывать в беседе с психологом.

Плохих детских рисунков не бывает

Не знаете, что творится в душе Вашего малыша? Дайте ему бумагу и карандаши, а когда рисунок будет готов, рассмотрите то, что изобразил маленький художник.

Все, кто хоть раз в жизни видел, как рисуют маленькие дети, замечали, что ребёнок уходит в процесс творчества целиком, не замечает ничего вокруг. Перед маленьким художником есть чистый лист, кисти и краски, а внутри его детской головки уже сформировано своё видение мира, свои радости и горести, победы и огорчения. Психологи уже давно отметили, что дети рисуют то, что у них на душе. Для ребёнка не существует таких понятий, как стиль рисунка, красота и композиция. Маленький человек рисует то, что у него на душе, свои эмоции и переживания.

Для того, чтобы понять, что происходит в уме у маленького ребёнка, дайте ему бумагу и карандаши или краски, а затем просто наблюдайте за тем, что и как он рисует.

Давайте рассмотрим основные характеристики детского рисунка и их значение для анализа психологии маленького художника.

Яркие цвета, многоцветный рисунок свидетельствуют о веселом настроении малыша, в то время, как одноцветный рисунок, рисунок в темных тонах говорит о том, что ребёнка что-то тревожит. То же можно сказать о линиях. Плавные линии говорят о спокойствии, а множество острых углов о напряжении.

Обратите внимание на то, откуда начинает ребёнок свой рисунок. Если рисунок расположен в центре листа – это свидетельство того, что ребёнок чувствует себя свободно, в то время, как начало рисования из угла или с какой-то одной стороны листа является признаком того, что ребёнок чего-то опасается.

Очень важное значение в детском рисунке имеют пропорции объектов. Например, если Вы попросите маленького художника нарисовать свою семью, он, скорее всего, начнёт рисовать семью с того человека, которого он больше всех любит. Этот персонаж будет самым большим, малыш нарисует его во всех подробностях (вплоть до ногтей, наручных часов и других мелких деталей). Дальше будет изображен тот, кто идет следующим в «рейтинге» ребёнка. Тут тоже следует обращать внимание на цвета рисунка (те люди, кого ребёнок боится, будут темными, угловатыми).

Любопытным детям всегда мало одного листа, они стараются втиснуть своё творение в рамки одного рисунка, но жалуются, что что-то не поместилось. С другой стороны, замкнутый ребёнок нарисует что-то маленькое, но прорисует этот объект до тончайших подробностей. Эти особенности стоит учитывать воспитателям и учителям младших классов при общении с детьми, ведь все они разные и общаться с ними нужно по разному.

В целом, следует сказать, что нет универсального ключа для интерпретации детского рисунка, но каждый рисунок стоит внимания. Именно по этим творениям мы, порой, можем узнать огромные секреты, которые таятся в маленькой голове, порадоваться вместе со счастливым малышом или вовремя прийти на помощь.